寶寶的學習潛力其實是極大的，但需要寶寶感興趣才會去學，也要看家長怎么開發(fā)了。不過在產生興趣之前，寶寶要先有良好的視力、聽力和觸覺。從一歲開始，寶寶進入建立立體空間感的黃金時期，他在看得更清晰的基礎上，開始對遠近、前后、左右等立體空間有了更多的認識，再加上手眼協(xié)調能力的發(fā)展，寶寶可以進一步認知周圍世界。
寶寶的視覺發(fā)育呢不是單一的
如果只有視力,沒有大腦的分析,也沒有聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、感覺以及語言等。綜合因素共同參與，那么寶寶的視覺呢，就不可能真正的發(fā)展起來，可謂呢就視而不見了，所以呢，寶寶必須知道自己看到了什么，看才變的有意義了。
大腦的發(fā)育與視覺的發(fā)育是密不可分的，信息攝取的83%來自于視覺系統(tǒng)。寶寶看得越清楚，對周圍的事物越留意，就能更多更準確地接受外界的信息和刺激，這是幫助學習和大腦發(fā)育的重要基礎。
所以說理論上呢,其實分開講,視覺能力訓練啊,聽覺能力訓練呀,觸覺能力訓練啊,以及體能訓練等等,實際上都是單一的訓練,這些發(fā)展都是不可分割的,比如寶寶向前爬,那他無意中抓緊了床單,床單就帶著玩具移動了,拉近了玩具與寶寶之間的距離,這個時候寶寶恍然大悟了,發(fā)現了這個秘密,當玩具遠離寶寶時,他就會重新使用這個招數夠到玩具,看看寶寶是多么樣的聰明呢.
爸爸媽媽可以先開發(fā)寶寶的視力
比如讓寶寶經�？搭伾r艷的圖片，并上下左右慢慢移動圖片，讓寶寶的眼睛跟著圖片移動。這對寶寶的大腦產生強烈的刺激。當寶寶能看清周圍的事物后，就會對任何事物都產生好奇心，并會對其中的某一類產生興趣愛好，而孩子的學習動機主要受到內在的興趣動機和外在的成就動機。所以要多帶寶寶出去看看這五彩繽紛的時間。
興趣是促使寶寶學習的動力,寶寶對外界的事物,有非常強大的好奇心和探索準備,那么興趣點也非常的多,寶寶是什么都想去摸一摸,什么都想去動一動,對一粒小沙土,一把小泥土一棵草,一朵花一片葉,一個小草棍都有非常好的興趣,甚至都是興趣盎然,那寶寶對活著的東西,更是感興趣,所以呢,寶寶特別喜歡啥呀,爬動的小昆蟲,還有小動物,小貓小狗小兔子呀,小松鼠啊這些東西,甚至小到小螞蟻,大到大象,都能夠吸引寶寶,極大的關注。
找到孩子興趣最直接方式就是讓孩子盡可能多嘗試不同的事物
當他經歷過不同事物之后，他的興趣所在就顯現出來。讓孩子認識世界的方式很多，閱讀、旅游和認識各種不同的人，還有各種不同的事物。
所以呢,這個月齡的寶寶,讓寶寶要到大自然中去,多看這些大自然中的巧琢天工的東西,大自然會賦予寶寶非常大的一個興趣,其實我們都知道,我們可能會希望花更多的錢去給寶寶買更多的玩具,更高級的玩具,其實呢就是說這個是一邊,如果呢寶寶只玩玩具,那么他很快就會失去興趣,更能引起寶寶興趣的是大自然界的那些東西,那些自然界的東西,確確實實會感動到我們大人,也會吸引住孩子.
一旦發(fā)現了孩子的興趣所在，除了尊重孩子的興趣，還加以適當的啟發(fā)和誘導，使孩子遵循自己的興趣去得到提高與發(fā)展。如果您還有其他的問題，可以關注美媽錦囊訂閱號，在那里會有更多的相關知識。
本文來源：搜狐母嬰 |
冀公網安備 13030202002261號
